Университети връщат изпити на хартия
Университети връщат изпити на хартия поради AI. Студенти в Австралия употребяват логаритъм, с цел да пишат есета.
Водещи университети в Австралия са се принудили да трансформират метода на осъществяване на някои изпити, защото студенти употребяват изкуствен интелект, с цел да пишат есета, оповестява в. Guardian. Притесненията на институциите са, че платформи като ChatGPT ще влошат равнището на образованието.
Затова университетите са въвели нови правила,
които не разрешават потреблението на помощници като изкуствен интелект (AI) за писането на есета и други задания. Вече има и хванати студенти, които са употребявали подобен програмен продукт.
ChatGPT закупи огромна известност през последните седмици. Този интелигентен логаритъм може да основава всевъзможни текстове, да взема решение задания или да написа програмен код, като се нуждае единствено от малко изложение какво желае потребителят. Разбира се, написаните творения надалеч не са
съвършени, само че могат да бъдат доработени по-късно.
Наскоро и учебните заведения в Ню Йорк не разрешиха потреблението на ChatGPT, защото се тормозят от отрицателно отражение върху учениците. А учени от Лондон са провели опит с ChatGTP, като са му дали да напише отговор на въпроси от изпити. Оказало се, че „ отговорът на ChatGPT е кохерентен, обстоен и съблюдава гледните точки, което студентите постоянно не съумяват да реализират “. Затова те също обмислят способи по какъв начин да се ограничи практиката или да се основат нови видове изпити,
които да затруднят изкуствения разсъдък.
Университети в Австралия към този момент са ревизирали своите правила за осъществяване и оценка на изпити през 2023 година Едно от новостите е връщането на писането на хартия, както и по-строго наблюдаване по време на самите изпити. Тестове ще се употребяват единствено за по-малко рискови тематики.
„ Трябваше да сме наясно, че това ще се случи, само че имаме табиет да вървим със затворени очи към бъдещето. Това е постепенна смяна, като има комфортен интерфейс и е елементарно за потребление. Хората към този момент го употребяват, с цел да предават есета “, споделя Тоби Уолш, професор по неестествен
разсъдък в Университета на Нов Южен Уелс.
Той добавя, че идват и нови, по-умни версии, тъй че цялостното блокиране и възбрана може да е неефикасно. Ще е все по-трудно да се улови кой е създателят. Има решения като цифрови водни знаци и други знаци, които да демонстрират по какъв начин е генерирано наличието. Той също по този начин споделя, че „ калкулаторите не унищожиха качествата на хората да броят “, тъй че и изкуственият разсъдък няма изцяло да унищожи грамотността. Въпреки това университетите не желаят да рискуват и да се появи обстановка, в която AI може да не е унищожил грамотността, само че утежнява общото равнище.
Водещи университети в Австралия са се принудили да трансформират метода на осъществяване на някои изпити, защото студенти употребяват изкуствен интелект, с цел да пишат есета, оповестява в. Guardian. Притесненията на институциите са, че платформи като ChatGPT ще влошат равнището на образованието.
Затова университетите са въвели нови правила,
които не разрешават потреблението на помощници като изкуствен интелект (AI) за писането на есета и други задания. Вече има и хванати студенти, които са употребявали подобен програмен продукт.
ChatGPT закупи огромна известност през последните седмици. Този интелигентен логаритъм може да основава всевъзможни текстове, да взема решение задания или да написа програмен код, като се нуждае единствено от малко изложение какво желае потребителят. Разбира се, написаните творения надалеч не са
съвършени, само че могат да бъдат доработени по-късно.
Наскоро и учебните заведения в Ню Йорк не разрешиха потреблението на ChatGPT, защото се тормозят от отрицателно отражение върху учениците. А учени от Лондон са провели опит с ChatGTP, като са му дали да напише отговор на въпроси от изпити. Оказало се, че „ отговорът на ChatGPT е кохерентен, обстоен и съблюдава гледните точки, което студентите постоянно не съумяват да реализират “. Затова те също обмислят способи по какъв начин да се ограничи практиката или да се основат нови видове изпити,
които да затруднят изкуствения разсъдък.
Университети в Австралия към този момент са ревизирали своите правила за осъществяване и оценка на изпити през 2023 година Едно от новостите е връщането на писането на хартия, както и по-строго наблюдаване по време на самите изпити. Тестове ще се употребяват единствено за по-малко рискови тематики.
„ Трябваше да сме наясно, че това ще се случи, само че имаме табиет да вървим със затворени очи към бъдещето. Това е постепенна смяна, като има комфортен интерфейс и е елементарно за потребление. Хората към този момент го употребяват, с цел да предават есета “, споделя Тоби Уолш, професор по неестествен
разсъдък в Университета на Нов Южен Уелс.
Той добавя, че идват и нови, по-умни версии, тъй че цялостното блокиране и възбрана може да е неефикасно. Ще е все по-трудно да се улови кой е създателят. Има решения като цифрови водни знаци и други знаци, които да демонстрират по какъв начин е генерирано наличието. Той също по този начин споделя, че „ калкулаторите не унищожиха качествата на хората да броят “, тъй че и изкуственият разсъдък няма изцяло да унищожи грамотността. Въпреки това университетите не желаят да рискуват и да се появи обстановка, в която AI може да не е унищожил грамотността, само че утежнява общото равнище.
Източник: flashnews.bg
КОМЕНТАРИ